2023年6⽉1⽇，宜宾校区基础教学部体育教研室全体教师在藻清楼2C501召开了“公共体育教学改⾰成效总结暨教改创新团队建设”为主题的会议，谢明副教授、郝亮副教授及公共体育教研室十位青年教师参会并展开深入讨论。
会议首先由谢明副教授对2020—2023年宜宾校区公共体育教学改革的背景、教改模式、教改成效及教改展望等方面进行全面阐述。
谢明副教授指出“2020年10⽉宜宾校区正式启动公共体育课程，并根据国家政策、省级政策、学校政策紧密结合宜宾校区实际情况从教学模式上⾸次进⾏探索并在实践中进行创新。从政策中凝炼出“教会、勤练、常赛”体育课新模式和“健康知识＋运动技能＋专项运动技”体育教学新理念。
同时，结合宜宾校区教学资源特色，现已实现课内分层教学即“项⽬＋模块＋俱乐部”模式，课外 “8＋X课外学时活动”新拓展。组建了学⽣骨⼲队伍，打破专业壁垒，成⽴以足球、篮球、气排球项目为示范的各运动项⽬俱乐部，举⾏跨专业、跨班级的俱乐部⽐赛与联谊。8＋X课外活动由学⽣队伍⾃发组织参与体育类相关的实践活动、科研课题、创新创业项⽬、校级竞赛等丰富校园文化建设的内涵。
此次会议，深入贯彻落实学校党委副书记、校长叶仲斌，党委常委、副校长李成大，副校长张祖涛等领导调研宜宾校区及深入基础教学部开展座谈会的指示精神，叶仲斌校长指出在实践中要“无事找事，发现机会”，副校长李成大提出：“重视基层教学组织建设，发挥其在教师培养、教学改革、团队建设等方面的重要作用。” 副校长张祖涛提出：“做好人才培养方案修订工作，实现课程体系、毕业要求对培养目标的有力支撑；加强沟通，协同推进本科教学管理工作，完善规章制度，优化工作流程，进一步提升宜宾校区教学管理水平”。
会议上全体体育教师围绕校领导的指示精神展开了深入、热烈的讨论。郝亮副教授号召广大青年教师建设“宜宾校区公共体育教学改⾰创新团队”并详细阐述了团队建设的背景及缘由。经全体与会教师举手表决同意，首先，明确了团队建设的规划与设想，初步确立团队在总结过去展望未来的三个重要历史时期，即2020—2023年团队奠基初创阶段、2023—2025年团队全面总结凝炼阶段、2025—2030年团队创新突破阶段；第二，明确设立阶段性目标：构建学习型团队锻造⼀流课程；开展课题申报提升职业能⼒与职称晋升；⾼校合作共建公共享并提供专业社会化服务；第三，团队成员紧紧围绕“政策解读、课程建设、项目申报、赛事运营、社会服务”五个团队建设目标为导向进行了分工，确保今后工作顺利开展。
为深入贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，为积极践行校领导调研宜宾校区的重要指示，为全面总结凝炼宜宾校区公共体育教学改革成果，本次会议持续时间长达四个半小时，全体体育教师进行了头脑风暴，在为教改创新和团队建设积极进言献策，体育教研室全体教师郑重表态将不断推进宜宾校区公共体育教学改革创新⼯作，深入持续创新公共体育教学模式，深化公共体育教学改⾰任务，推陈出新将教学改⾰实践成果科学有效凝炼为教学成果、科研成果和社会服务成果，⼒争为宜宾校区构建宜宾⼤学城体育产业的“桥头堡”，力争为成都工业学院全面推进“全国一流 四川引领”应用型高校建设目标贡献力量。
（撰稿：郝亮、杨明珠；审稿：邓远亮）
