10月19日上午，宜宾校区2023年秋季学期教学工作会（第二次）在三会议室召开，校区领导、教学事务部、人事与教师发展部、学生工作部、汽车与交通学院、基础教学部、土木工程系、智能终端产业学院、体育系、税收与数字经济系、教学督导组负责人参会。
首先，根据2023年秋季学期务虚会相关报告，校区分管领导对“成工有组织的教学”进行了导读，特别是结合宜宾校区目前人才培养体系构建的实际情况，对宜宾校区教学运行与管理、教育教学质量提升、实践教学体系建设等做了重点说明。
其次，校区分管领导对本学年教育教学相关重点工作进行了布置和安排，重点包括以下方面：
（一）有组织推进基层教学组织建设，出台符合宜宾校区实际的基层教学组织建设指导意见（暂定），会同其他相关部门完善基层教学组织体系建设。
（二）有组织推进学科竞赛建设，出台符合宜宾校区实际的学科竞赛管理办法，以“全面支持、重点突破”为基本原则，梳理属地化指导教师与派驻指导教师的管理模式，鼓励学科竞赛团队在各级各类竞赛中取得突破。同时，以学科竞赛为抓手与突破点，实现依托于基础实验室（基础能力培养）、创新工坊（针对性培养）和专业实验室（科研能力培养）的三段式实践能力培养的内涵建设。
（三）有组织推进课堂教学改革，强化过程管理与控制，改革期末考试、平时成绩等，通过增加随堂测验、提纲挈领回顾知识点等，促使学生“忙”起来，形成课前、课中和课后的有效联动。
（四）有组织推进教师教学能力提升，由教学、人事等部门协同，构建校区统一培训与教学（单位）针对性培训相结合的能力提升体系。本学年重点聚焦教学基本规范与能力的提升，分阶段提升教师教学能力及综合素质。
（五）有组织推进教改项目及探索，针对如何在校本文化、工程认证、审核评估、专业建设、课程建设等多角度、多方面开展教育教学研究与改革大讨论，发挥银发工程及老教师作用，充分彰显校区教育教学改革试验田的定位。
（六）有组织推进课程建设，开展宜宾校区省级一流课程培育计划，依照省级一流课程标准，通过1-2年的培育，形成一批可培育的一流课程。
此外，部署了关于实践教学体系建设与互联网+大赛培育两个专项建设项目，通过开放式实验教学、创新创业和学科竞赛的有效融合，全方位培养和提升应用型人才能力。
随后，教学事务部负责人对近期校区教学运行情况进行了通报，并对毕业设计（论文）、毕业资格审查、学科竞赛、创新创业及实验室开放基金项目等工作推进进行了要求。
最后，希望各教学单位（部门）负责人能够及时发现问题，提出问题，解决问题，充分沟通协同，敢于攻坚克难，为实现学校教学近期、中期和长期目标，培养德智体美劳全面发展的应用型人才做出贡献。
（撰稿：朱潇；审稿：白杨、王琪）
