应学校号召，贯彻落实学校以学科竞赛为抓手，推动我校教育教学质量、科研水平和文化传承能力提高的指示精神，在汽车与交通学院的推动下，获得宜宾校区领导和职能部门的大力支持，经过多方筹备，2023年11月22日，在藻青楼2C404电子信息开放实验室，召开了宜宾校区学科竞赛训练营启航会议。网络与通信工程学院傅林老师主持会议，宜宾校区基础教学部杨梅老师、银发工程特聘教师倪继烈老师，汽车与交通学院郑佳秋和蒋文全老师参与了会议。
傅林老师阐述了大学生参加学科竞赛对学生本人综合能力及素质培养，以及学生大学学习规划、将来职业生涯规划的作用，以及对老师、学院、学校、国家和社会的意义和价值。他鼓励学生不能够因为一时兴起而参与，又因偶遇挫折而当逃兵；要统筹安排好自己的时间与精力，理清学与用的辩证逻辑与关系，在学中干，在干中学，边学边干，边干边学，实践出真知，不仅在知识与能力，而且要在科研精神、意志品质、思维逻辑、人文素养、协作意识、自信心等各个方面都得到培养与提高。
随着傅林老师的宣布，本次学科竞赛训练营正式拉开序幕。这是一个以大学生学科竞赛为主线，辅之以教师教学竞赛的平台；它以创新和挑战为核心培养目标，以实干加巧干的方法为行动及思维和逻辑体系。它以宜宾校区2C404实验室为基地，初期在傅林、倪继烈、杨梅等老教师带领，青年教师郑佳秋和蒋文全等组成学生学科竞赛指导老师团队，由点及面，产生辐射效应，初期在汽车与交通学院师生中开展，逐步扩展至宜宾校区乃至整个成都工业学院，从互联网+创新创业大赛、大学生电子竞赛、机器人大赛、大学生工程能力训练大赛、计算机大赛等做起，积极组织动员、引导和指导我校学生参与到教育部认可的84项学科竞赛中的多种竞赛。
达到以下主要目标：
1.促进建立健全我校学科竞赛长效运行机制，保障学生“四种能力（实践能力、创造能力、就业能力和创业能力）”培育的有效开展，为产教融合提供一种现实的实现方式
2.以学科竞赛和创新活动为载体，打造我校学生“四种能力”培育和提升的平台，拓展育人途径
3.反哺我校学科、专业和课程建设，提升学生“四种能力”成长的内在动力，培养和建设强有力的教师团队，推动我校教育教学改革深入开展，加强我校新工科新文科建设
4.完善竞赛成果转化机制，提供学生“四种能力”培育支撑动力，将竞赛获得的新知识、新技术、新工艺、新材料等成果，通过撰写论文、申报专利等形式转化为我校知识产权。
5.人文情怀和道德品质的培育与提高，全过程、全方位、全员实时大课堂大思政教育教学。
此次启动会议吸引了许多汽交学院的优秀学生前来参加，他们将围绕电子信息的主题，展示他们的聪明才智和敢于挑战和克服困难的勇气，以及责任担当意识。
宜宾校区学科竞赛训练营的启动，不仅为学生提供了一个展示才能的平台，也为校区教学注入了新的活力，为教师尤其是中青年教师的发展提供了机会。我们将逐步开展学科竞赛相关的各种理论知识、工程技能培训，讲解各类学科竞赛的程序、规则以及参赛注意事项，不断完善训练营平台的综合支撑能力与水平，吸引和欢迎更多学生参与进来，也欢迎广大老师积极参与：一是作为学生参与学科竞赛的指导老师，二是组织和参与列入教育部教师发展指数的56种教师教学竞赛。
欢迎我校每一位热爱科技创新、勇于挑战的师生，一起在学科竞赛的大潮中启航，探索未知的世界，打造我校的品牌，获得我们共同拥有的成就感、荣誉感、幸福感和归属感！
训练营QQ群号：922689474
（撰稿：郑佳秋; 审稿：谢三山）
