为充分协同学校班级做好班校心育双向作用的工作，高效开展在新冠疫情及期末考试双重压力下的学生心理调适相关工作，我校心理健康教育工作负责人唐艺文老师和心理协会咨询部部长张朝阳同学在本周三为全校50多位心理委员开展了一次培训会。
本次培训会以让心理委员明确自身职责，了解自己对于班级整体心理健康的重要性，知道自己应该在何种情况做出何种应对措施为目标，提升学生干部能力，培养相关素质。会上张朝阳部长就心理委员的职责，心理委员应具备的素质等方面做出了详细的解释，其中他特别强调了，心理委员应该有一个守口如瓶的嘴和一颗关爱他人的心，应该细腻的去发现同学们的情绪问题，耐心的开导同学的烦恼，做一个合格的倾听者。
随后，大家观看了一个关于抑郁症的短片，让在座的每一个都深有感悟，“抑郁症不是一种“作”病，而是一种大脑疾病，我们应该正确看待，不应该以一个正常人的眼光去指责患有抑郁症的病人，不应该带有有色眼镜去看待他们，这只会让事情越来越严重。”心理委员通过这个短片有所感悟和思考，可以更加的了解抑郁症患者的脆弱，能够更感同身受的去帮助情绪低落等的同学。
唐艺文老师对此次培训进行补充，她也着重强调了作为心理委员应该要学会保护同学的隐私，应该学会理解同学的痛苦，不能将其他同学的烦恼当作笑话或者谈资与别人分享，并且最近因为疫情的原因学校已经封校两周多，加上期末考试即将来临同学们的压力巨增，因此，同学们出现心理问题的机率远大于平常，所以在这段时间心理委员更应该打起12分精神，在自己调整好自己的心理状态的情况下去细心的发现有异常的同学的问题，并且以合适的方式帮助他。
通过此次会议，进一步强化了班校心育的沟通，提高了心理委员的工作认知和责权意识，充分调动了全体心理委员的工作热情和积极性，取得了理想的效果。
撰稿：颜鸿婷；审稿：唐艺文
